自貢市2019年中小企業(yè)管理人才培訓(xùn)第五期簡(jiǎn)報(bào)
中層管理者是企業(yè)發(fā)展的中流砥柱，各自肩負(fù)著或大或小的職能部門(mén)的發(fā)展。如果一個(gè)中層管理者能夠有進(jìn)步，那么就會(huì)影響一個(gè)部門(mén)員工的成長(zhǎng)。11月22-23日，由自貢市經(jīng)濟(jì)和信息化局主辦，自貢市中小企業(yè)服務(wù)中心和自貢市企業(yè)人力資源協(xié)會(huì)承辦的《中層管理技能訓(xùn)練（MTP）》培訓(xùn)在川潤(rùn)股份順利進(jìn)行，本次培訓(xùn)吸引到全市各單位企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理層、中層管理干部、一線經(jīng)理、儲(chǔ)備干部等共計(jì)120余人參加培訓(xùn)。
在培訓(xùn)開(kāi)始前，為加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨了解，開(kāi)展了黨的理論培訓(xùn)課之——中國(guó)共產(chǎn)黨黨史學(xué)習(xí)，本次黨課由自貢銀行第六黨支部書(shū)記羅凱主講。通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓全體學(xué)員更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
專(zhuān)題黨課后，本次培訓(xùn)特邀請(qǐng)到來(lái)自成都財(cái)智光華學(xué)校李毅老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課。李毅老師是勞動(dòng)和社會(huì)保障部認(rèn)證企業(yè)人力資源管理師，西南財(cái)大、西南交大總裁班特聘講師，曾獲第三屆“我是好講師”大賽西南賽區(qū)第二名。
兩天的課程李毅老師首先從什么是MTP 展開(kāi)。MTP(英文全稱(chēng)Management Training Program )原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是一套系統(tǒng)、連續(xù)的培訓(xùn)課程包。最早由二戰(zhàn)后美國(guó)研發(fā)，用于訓(xùn)練日本駐軍督導(dǎo)員，后被引進(jìn)日本的企業(yè)管理中，經(jīng)過(guò)11版修訂，是日本產(chǎn)業(yè)界最普及的管理人員訓(xùn)練課程，促進(jìn)了戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和騰飛。
接下來(lái)老師從管理的概述、管理者角色定位、凝聚人心，打造團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、用激勵(lì)提升團(tuán)隊(duì)士氣五個(gè)維度為培訓(xùn)學(xué)員做了分享。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，特別是中層管理者，自我定位很重要，他也許以前是業(yè)務(wù)骨干，是技術(shù)能手，但是現(xiàn)在要來(lái)管理一個(gè)部門(mén)或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就需要給自己做好角色定位。
培訓(xùn)過(guò)程中，李毅老師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷，詳細(xì)的講述了管理者的工作重心、角色認(rèn)知、針對(duì)型管理方法、如何培養(yǎng)指導(dǎo)和激勵(lì)下屬等理論知識(shí)。針對(duì)每一項(xiàng)理論都結(jié)合實(shí)際管理案例進(jìn)行分析和小組討論，還通過(guò)精彩的情境模擬讓大家分析其中的管理技巧并結(jié)合自己實(shí)際工作找出缺點(diǎn)和不足。老師還分享了FEED法則，C5教練法，因式分解法等實(shí)用的管理工具。
講師的授課方式風(fēng)趣幽默，深入淺出。兩天的培訓(xùn)從早上9點(diǎn)到下午17:00，時(shí)間長(zhǎng)內(nèi)容多，但學(xué)員們沒(méi)有絲毫的疲憊狀態(tài)，全程以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)孜孜不倦的汲取李老師分享的管理學(xué)營(yíng)養(yǎng)，老師的每一個(gè)問(wèn)題大家都積極踴躍的舉手發(fā)言，甚至要靠手舉的高、腳站的快、舉手方式有新意才能爭(zhēng)取到發(fā)言的機(jī)會(huì)。
兩天的學(xué)習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束，老師的精彩分享，學(xué)員還意猶未盡。其實(shí)培訓(xùn)更多的是點(diǎn)撥學(xué)員，更重要的還是在于我們學(xué)員在課后，在工作中認(rèn)真的去思考，去總結(jié)，理論與實(shí)踐相結(jié)合才是更高效的方法。