“力爭(zhēng)到2020年，在電子信息、智能制造、新材料、新能源、汽車(chē)、節(jié)能環(huán)保、生物、化工、核工業(yè)等領(lǐng)域，培育和打造一批在全國(guó)具有廣泛知名度和影響力的產(chǎn)教聯(lián)盟……”日前，四川出臺(tái)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提升我省高等教育、職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力。
根據(jù)《意見(jiàn)》，四川將創(chuàng)新職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展模式，整合企業(yè)、職業(yè)院校（含技工院校，下同）、科研院所、行業(yè)協(xié)會(huì)資源，通過(guò)“專(zhuān)業(yè)+產(chǎn)業(yè)”“教學(xué)+研發(fā)”“培養(yǎng)+就業(yè)”等，確保產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)銜接。
在優(yōu)化職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展布局上，成都平原經(jīng)濟(jì)區(qū)重點(diǎn)圍繞智能制造、航空制造、軍民融合等，依托中法、中德等國(guó)別合作園區(qū)，抓住“一帶一路”建設(shè)機(jī)遇，加強(qiáng)與國(guó)（境）外行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)在職業(yè)教育、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)等方面合作。川西北經(jīng)濟(jì)區(qū)繼續(xù)實(shí)施民族地區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育，鼓勵(lì)與對(duì)口支援省市建立人才聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。
在強(qiáng)化企業(yè)職工在崗教育培訓(xùn)上，督促企業(yè)落實(shí)職工培訓(xùn)制度，足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)60%以上用于一線職工教育培訓(xùn)。創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，鼓勵(lì)企業(yè)向?qū)W校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。鼓勵(lì)有條件的企業(yè)開(kāi)展職工技能競(jìng)賽，對(duì)參加培訓(xùn)提升技能等級(jí)的職工給予獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)貼。
同時(shí)，在加強(qiáng)產(chǎn)教融合人才培育上，要度提高高等學(xué)校招收職業(yè)教育畢業(yè)生比例，建立復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才系統(tǒng)培養(yǎng)制度。持有條件的職業(yè)學(xué)校、應(yīng)用型本科高校探索實(shí)施產(chǎn)業(yè)教師（導(dǎo)師）特設(shè)崗位計(jì)劃，鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校設(shè)立一定比例的流動(dòng)崗位，吸引企業(yè)技術(shù)人員兼職從事教學(xué)科研工作。
